。*。原来，这就是作文。*。

今天，在办公室修改了33篇的作文。
真的有点后悔了，
为什么要自找麻烦？让学生写作文？
结果，
一连看了33篇，不同字体、不同语句，
但内容大致相同的作文。

其实，
突然间莫名其妙的想起，
为什么要写作文？而作文的定义，又是什么？
看了他们写的作文，
我还记得小学时候的魔鬼老师，
据说是为了我们的作文“进步”，
上课前一篇，下课前一篇，
来折磨我们这小小的心灵。
最不幸的是，她担任三年的华文老师，
所以我们足足挨了三年的作文之苦。
那时候，我真的很憎恨写作文！
因为，它霸占了我和同学聊天的时间。

天哪，看到现在的孩子写的作文，
真的不如以前。
是教育出了问题？
还是学生的想象力和思考能力出现了问题？

一篇简短的完成短文，
也写得乱七八糟，最搞笑的是，
还要问我：“老师，要写几段？”。
天哪，这你们不会分吗？
原来，他们被老师规定说，作文一定要写5段。
我愣了。
这是什么作文道理？这是哪来的外星道理？
更凄惨的，一个小女生竟然说她只写了四段，所以不交！
我当场傻眼。

我该笑他们傻，
还是为这样的教育方式悲哀而哭泣？
只是一篇作文，
也会闹出那么多令人目瞪口呆的事情。

作文，本来就是一个非常好玩的文字游戏，
就是让自己本身跟着主题，
去思考、去想象自己想要写的东西。
至于分段，重不重要，
我觉得内容才是重要。
就像是在说故事一样，内容精彩，才能吸引人来阅读。

别再抹杀了小孩的想象能力。
别限制他们想写的东西。
别再规定这样的作文写法，好吗？
拜托～

咳，我实在看不下去了。
原来，这就是作文。